Dinamika Kelompok
Kelompok adalah dua atau lebih
orang yang berinteraksi dengan satu sama lain sedemikian rupa sehingga
setiap orang mempengaruhi dan dipengaruhi oleh masing-masing orang lain
(Shaw 1971) [1] .
Untuk koleksi orang didefinisikan sebagai sebuah kelompok, para anggota harus:
- berinteraksi dengan satu sama lain
- secara sosial tertarik satu sama lain
- berbagi tujuan atau sasaran
- memiliki identitas bersama yang membedakan mereka dari kelompok lain
Pencampuran sosial klub olahraga disebut " Kohesi Sosial
"dan kelompok dengan tujuan formal bersama yang biasanya sukses sebagai
kelompok (misalnya 8 pendayung dalam lomba perahu) disebut sebagai" Kohesi Task ".
Kelompok pengembangan
Pengembangan kelompok biasanya melewati tahap berikut (Tuckman 1965) [3] :
- Membentuk - kelompok mendapat bersama-sama dan tingkat formalitas umum
- Storming - ketegangan terkait dengan kompetisi untuk status dan pengaruh
- Norming - aturan dan standar perilaku yang disepakati
- Pertunjukan - Kelompok matang ke titik di mana ia mampu bekerja sama sebagai sebuah tim
Ada berbagai bentuk interaksi dalam kelompok. Kami memiliki interaksi sosial (pembentukan teman) dan interaksi tugas (cara para anggota bekerja sama untuk mencapai tujuan)
Kohesi
Ini adalah sejauh mana anggota kelompok menunjukkan keinginan untuk mencapai tujuan bersama dan identitas kelompok. Penelitian (Townsend 1968) [5]
cenderung mendukung pandangan bahwa tim interaksi tinggi perlu kohesi
tugas tinggi untuk secara konsisten berhasil, sedangkan untuk moderat
atau rendah kohesi interaksi tim kurang penting untuk keberhasilan. Sekali
lagi, kita memiliki kohesi sejauh, sosial yang anggota kelompok
melanjutkan satu sama lain, dan kohesi tugas, sejauh mana para anggota
bekerja sama untuk mencapai tujuan kelompok. Faktor-faktor berikut mempengaruhi kohesi:
- Stabilitas - Kohesi mengembangkan lagi kelompok ini bersama-sama dengan anggota yang sama
- Kesamaan - Kohesi terjadi ketika semakin mirip anggota kelompok dalam hal usia, jenis kelamin, keterampilan dan sikap
- Ukuran - Kohesi berkembang lebih cepat dalam kelompok kecil
- Dukungan - tim kohesif cenderung memiliki manajer dan pelatih yang memberikan dukungan kepada anggota tim dan mendorong mereka untuk mendukung satu sama lain
- Kepuasan - Kohesi dikaitkan dengan sejauh mana anggota tim sangat senang dengan setiap perilaku orang lain kinerja, dan kesesuaian dengan norma-norma dari tim
Carron (1980) [2] didefinisikan kelompok kohesif sebagai memiliki karakteristik sebagai berikut:
- identitas kolektif
- rasa tujuan bersama
- terstruktur pola komunikasi
Kemalasan
Loafing adalah kecenderungan bagi
individu untuk mengurangi upaya mereka ketika mereka adalah bagian dari
kelompok - juga dikenal sebagai efek Ringelmann (Kravitz 1986) [4] . Penyebab kemalasan dalam sebuah tim telah dikaitkan dengan individu:
- lain mengamati akan bekerja kurang keras dari diri mereka sendiri sehingga memberi mereka alasan untuk dimasukkan ke dalam sedikit usaha
- percaya bahwa usaha mereka sendiri akan memiliki sedikit efek pada hasil
- menyukai kerja keras dan dengan asumsi bahwa kurangnya usaha tidak akan diperhatikan
- merasa "dari bentuk" dan percaya rekan setimnya akan menutupi kurangnya usaha
Prestasi
Untuk kelompok untuk tampil di
tingkat tertinggi kinerja, metode, dan strategi perlu diterapkan yang
akan meningkatkan produktivitas kelompok dan mengurangi kemalasan. Efek selanjutnya akan meningkatkan kohesi dan mengembangkan dinamika kelompok yang positif.
Mereferensi Material
- SHAW, ME (1971) Dinamika Kelompok: The Psychology of Perilaku Kelompok Kecil. London: McGraw Hill Publishing
- Carron, A. (1980) Psikologi Sosial Sport . Mouvement Publikasi
- TUCKMAN, BW (1965) urutan perkembangan dalam kelompok-kelompok kecil. Psychological Bulletin , 63 (6), p. 384-399
- Kravitz, DA dan MARTIN, B. (1986) ditemukan kembali Ringelmann: Artikel asli. Jurnal Psikologi Kepribadian dan Sosial , 50 (5), hlm. 936-941
- TOWNSEND, A. et al. (1968) Virtual Tim: Teknologi dan tempat kerja masa depan. Akademi Manajemen Eksekutif , 12 (3), hlm. 17-29
Halaman Referensi
Referensi untuk halaman ini adalah:- MacKenzie, B. (2004) Dinamika Kelompok [WWW] Tersedia dari: http://www.brianmac.co.uk/group.htm [Diakses 2012/06/12]
Associated Pages
The Sports halaman berikut Pelatih harus dibaca dalam hubungannya dengan halaman ini:
- Artikel tentang Coaching
- Coaches Corner
- Coaching Filsafat
- Pelatihan Sumber Daya
- Coaching Keterampilan dan Peran
- Pelatih Penilaian
- Komunikasi Keterampilan
- Coaching Styles
- Kode Etik dan Perilaku untuk Pelatih Olahraga
- Prinsip Pelatihan
Tambahan Sumber Informasi
Untuk informasi lebih lanjut tentang topik ini lihat berikut:
- BEASHEL, P. & TAYLOR, J. (1996) Advanced Studies di Pendidikan Jasmani dan Olahraga . Inggris: Thomas Nelson & Sons Ltd
- DAVIS, B. et al. (2000) Pendidikan Jasmani dan Studi Sport . Inggris: Harcourt Publishers Ltd
- McArdle, W. et al. (2000) Essentials of Exercise Physiology. 2nd ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins
- BEASHEL, P. & TAYLOR, J. (1997) The World of Sport Diperiksa. UK: Thomas Nelson & Sons Ltd
- Galligan, F. et al. (2000) Lanjutan PE untuk Edexcel. Oxford; Heinemann Educational Penerbit
- BIZLEY, K. (1994) Meneliti Pendidikan Jasmani . Oxford; Heinemann Educational Penerbit
Tidak ada komentar:
Posting Komentar