Jumat, 30 November 2012

GAYA PELATIH

GAYA PELATIH

Ada mungkin gaya pembinaan tiga - otokratis (lakukan seperti yang saya katakan), demokratis (melibatkan atlet dalam pengambilan keputusan) dan laissez faire. Gaya otokratis dapat dibagi menjadi dua jenis - mengatakan dan menjual dan gaya demokratis dalam berbagi dan memungkinkan. Ada sedikit arah dari gaya "Laissez fair" pembinaan sebagai gaya ini memungkinkan kelompok untuk melakukan apa yang mereka mau. Pelatih akan menggunakan berbagai gaya pembinaan tergantung pada situasi pembinaan.

Gaya otokratis - Telling

Bila menggunakan gaya Menceritakan pelatih:
  • memutuskan apa yang harus dilakukan
  • mendefinisikan apa yang harus dilakukan dan bagaimana melakukannya
Pada rangkaian pelatihan sesi, para atlet diberitahu latihan di sirkuit.

Gaya otokratis - Jual

Bila menggunakan gaya Jual pelatih:
  • memutuskan apa yang harus dilakukan
  • menjelaskan apa yang diperlukan dan tujuan
  • mengajukan pertanyaan atlet untuk mengkonfirmasi pemahaman
  • mendefinisikan apa yang harus dilakukan dan bagaimana melakukannya
Pada rangkaian pelatihan sesi, para atlet informasi mengenai latihan di sirkuit. Pelatih menjelaskan obyek pelatihan sirkuit dan tujuan dari setiap latihan. Atlet dapat mengajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi poin.

Demokrat Style - Sharing

Bila menggunakan gaya Sharing pelatih:
  • menguraikan persyaratan pelatihan untuk para atlet
  • mengundang ide / saran dari para atlet
  • membuat keputusan berdasarkan saran para atlet '
  • mendefinisikan apa yang harus dilakukan dan bagaimana melakukannya
Pelatih mengidentifikasi pelatihan sirkuit sesi. Atlet mengidentifikasi latihan mungkin untuk sirkuit. Pelatih memilih dari saran satu set latihan.

Demokrat Style - Membiarkan

  • Pelatih menguraikan persyaratan pelatihan untuk para atlet
  • Pelatih mendefinisikan kondisi pelatihan
  • Para atlet bertukar pikiran untuk mengeksplorasi solusi yang mungkin
  • Para atlet membuat keputusan
  • Para atlet menentukan apa yang harus dilakukan dan bagaimana melakukannya
Pelatih mengidentifikasi pelatihan sirkuit sesi. Pelatih mendefinisikan kondisi sirkuit untuk memastikan itu aman dan memenuhi tujuan keseluruhan sesi. Atlet mengidentifikasi latihan mungkin untuk sirkuit dan kemudian pilih satu set latihan yang memenuhi persyaratan pelatih.

B. Woods Coaching Styles

B. Woods (1998) [1] mengidentifikasi 4 gaya pembinaan:
  • Command gaya - instruksi langsung, perintah pelatih
  • Gaya Reciprocal - atlet mengambil tanggung jawab atas pembangunan mereka sendiri - dipantau oleh pelatih
  • Soal gaya pemecahan - atlet memecahkan masalah yang ditetapkan oleh pelatih
  • Penemuan terbimbing - atlet memiliki kebebasan untuk mengeksplorasi berbagai pilihan

UKA Coaching Styles

Inggris atletik (UKA) mengidentifikasi gaya pembinaan berikut:
  • Menceritakan - terutama penggunaan pelatih instruksi dan menjelaskan
  • Menampilkan - terutama penggunaan pelatih
  • Melibatkan - terutama pelatih memungkinkan penemuan diri dan mempertanyakan untuk meningkatkan kesadaran atlet

Mereferensi Material

  1. WOODS, B. (1998) Menerapkan psikologi untuk Sport . London: Hodder & Stoughton

Halaman Referensi

Referensi untuk halaman ini adalah:
  • CALLEJ, L. (2001) Coaching Styles [WWW] Tersedia dari: http://www.brianmac.co.uk/styles.htm [Diakses 2012/01/12]

Associated Pages

The Sports halaman berikut Pelatih harus dibaca dalam hubungannya dengan halaman ini:
  • Artikel tentang Coaching
  • Coaches Corner
  • Coaching Filsafat
  • Pelatihan Sumber Daya
  • Coaching Keterampilan dan Peran
  • Pelatih Penilaian
  • Komunikasi Keterampilan
  • Kode Etik dan Perilaku untuk Pelatih Olahraga

Tambahan Sumber Informasi

Untuk informasi lebih lanjut tentang topik ini lihat berikut:
  • BEASHEL, P. & TAYLOR, J. (1996) Advanced Studies di Pendidikan Jasmani dan Olahraga . Inggris: Thomas Nelson & Sons Ltd
  • DAVIS, B. et al. (2000) Pendidikan Jasmani dan Studi Sport . Inggris: Harcourt Publishers Ltd
  • McArdle, W. et al. (2000) Essentials of Exercise Physiology. 2nd ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins
  • BEASHEL, P. & TAYLOR, J. (1997) The World of Sport Diperiksa. UK: Thomas Nelson & Sons Ltd
  • Galligan, F. et al. (2000) Lanjutan PE untuk Edexcel. Oxford; Heinemann Educational Penerbit
  • BIZLEY, K. (1994) Meneliti Pendidikan Jasmani . Oxford; Heinemann Educational Penerbit
  • Crisfield, P. et al. (1999) The Coach sukses. ed 2. Inggris, The National Coach Yayasan
  • HAGGER, M. (1999) Coaching Pelaku muda. Inggris, The National Coach Yayasan
  • McQuade, S. & Weare, N. (2005) Menilai di Sport. Inggris, Coachwise Solusi Bisnis
  • ROGERS, J. (2000) USA Atletik manual Coaching. USA, Human Kinetics Penerbit, Inc

Tidak ada komentar: